Laat de levensbeschouwelijke vakken bestaan. Vervang ze niet door een ander vak wat ‘erop lijkt’. Ieder mens heeft een eigenheid, vanuit zijn kijk op het leven. Daarover leren praten vanuit een eigen levensbeschouwing mag men leerlingen niet afnemen. Er is tijd voldoende voor andere vakken in het leven. Ook noodzakelijk. Maar vakken die ‘levensadem’ geven zijn al even noodzakelijk. Iets wat ik wil delen uit het leven van mijn leerlingen die zijn mening gaf over de godsdienstles : ” in deze les kom ik tot rust…”.
Wat kan ik nog toevoegen? Ik hoop dat de juiste maatregelen blijven.
greta